Article général sur les troubles liés aux apprentissages appelés DYS.
Inclusion, intelligence artificielle et pédagogie au cœur du GEP EED
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Derniers articles 
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Les troubles DYS -
La Dyspraxie Présentation du trouble de la capacité à exécuter des mouvements déterminés : la dyspraxie.
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La Dyslexie Présentation du trouble de la lecture : la dyslexie.
Mots clés 
- 68/321 accompagnement renforcé
- 9/321 Accrochage
- 9/321 Allophone
- 34/321 apprendre
- 16/321 arts appliqués
- 41/321 CAP
- 67/321 carte mentale
- 8/321 CCF
- 8/321 co-intervention
- 26/321 Consigne
- 16/321 Dans le menu horizontal
- 9/321 Décrochage
- 77/321 difficultés langagières
- 321/321 DYS
- 43/321 dyscalculie
- 8/321 Dysgraphie
- 23/321 Dyslexie
- 15/321 Dysorthographie
- 14/321 Dysphasie
- 97/321 Dyspraxie
- 26/321 Ecole inclusive
- 9/321 ELEA
- 8/321 EPS
- 66/321 Erreur
- 100/321 évaluation
- 9/321 Formations Enseignants
- 24/321 français
- 88/321 handicap
- 9/321 hétérogénéité
- 34/321 Histoire/ géographie
- 8/321 IA
- 135/321 jeux
- 208/321 mathématiques
- 184/321 MPC
- 175/321 Numérique
- 8/321 Orientation
- 62/321 Orientation
- 8/321 pass culture
- 67/321 pédagogie différenciée
- 9/321 PFMP
- 25/321 pluridisciplinaire
- 8/321 PPS
- 26/321 Prépa-métier
- 57/321 projet
- 56/321 PSE
- 25/321 Scolarisation
- 8/321 SEGPA
- 46/321 socle commun
- 8/321 svt
- 46/321 TDAH
- 92/321 TICE
- 16/321 Transdisciplinaire
- 26/321 travail personnel de l’élève
- 8/321 Troubles autistiques
- 45/321 Tuile accueil
- 18/321 ULIS