Destinée à des élèves allophones, cette séquence en « français facile », qui met en oeuvre une forme de pédagogie différenciée, porte sur le genre policier et propose d’étudier trois courtes nouvelles.
En lycée professionnel, il n’est pas rare de retrouver dans nos classes des élèves allophones. Mais comment les aider et comment favoriser leurs apprentissages ?
Le groupe Ressources pour la Voie Professionnelle / Accompagnement Personnalisé
L’équipe académique RVP est un groupe pluridisciplinaire (plaquette de présentation en pièce jointe (...)
