Fédérer les élèves autour d’un thème porteur

, par Franck Peyridieu coordo du groupe GEP EED

Le plus souvent, il est difficile de faire entrer les élèves dans le thème choisi pour qu’ils soient motivés et attentifs sur le contenu du cours.

L’activité proposée au travers d’une enquête policière en est un exemple pour travailler des notions des programmes de mathématiques et de sciences physiques.

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