Description : Ce parcours en auto-formation vise à clarifier et unifier les modalités de délivrance des attestations de compétences au niveau académique.
Inclusion, intelligence artificielle et pédagogie au cœur du GEP EED
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Derniers articles 
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Attestations de compétences en lycée professionnel (élèves en situation de handicap en CAP) -
Apprendre à différencier sa pédagogie Ce parcours vous propose les objectifs suivants :
• Appréhender les outils de la différenciation pédagogique.
• Se familiariser avec les séances et les évaluations différenciées.
• S’approprier de nouveaux outils et pratiques pédagogiques. -
Sensibiliser la communauté éducative à la scolarisation d’un élève avec TSA Description : Ce parcours d’autoformation de 3h (à distance) constitue le 1er volet d’une série de modules visant à permettre à toute personne de la communauté éducative d’avoir un positionnement adapté pour accueillir et scolariser un élève porteur de TSA et s’approprier des gestes professionnels.
Mots clés 
- 90/311 accompagnement renforcé
- 10/311 Accrochage
- 10/311 Allophone
- 71/311 apprendre
- 18/311 arts appliqués
- 62/311 CAP
- 102/311 carte mentale
- 9/311 CCF
- 10/311 co-intervention
- 29/311 Consigne
- 19/311 Dans le menu horizontal
- 10/311 Décrochage
- 85/311 difficultés langagières
- 311/311 DYS
- 43/311 dyscalculie
- 9/311 Dysgraphie
- 23/311 Dyslexie
- 24/311 Dysorthographie
- 10/311 Dysphasie
- 73/311 Dyspraxie
- 20/311 Ecole inclusive
- 10/311 ELEA
- 9/311 EPS
- 79/311 Erreur
- 98/311 évaluation
- 9/311 Formations Enseignants
- 52/311 français
- 106/311 handicap
- 19/311 hétérogénéité
- 38/311 Histoire/ géographie
- 9/311 IA
- 181/311 jeux
- 246/311 mathématiques
- 242/311 MPC
- 245/311 Numérique
- 10/311 Orientation
- 89/311 Orientation
- 10/311 pass culture
- 89/311 pédagogie différenciée
- 9/311 PFMP
- 38/311 pluridisciplinaire
- 9/311 PPS
- 38/311 Prépa-métier
- 74/311 projet
- 77/311 PSE
- 28/311 Scolarisation
- 9/311 SEGPA
- 87/311 socle commun
- 9/311 svt
- 56/311 TDAH
- 124/311 TICE
- 19/311 Transdisciplinaire
- 41/311 travail personnel de l’élève
- 9/311 Troubles autistiques
- 28/311 Tuile accueil
- 20/311 ULIS