La correction d’un devoir en classe ?

La correction magistrale d’un devoir a montré ses limites. Les élèves qui ont une bonne note s’ennuient et ceux qui ont une mauvaise note ne comprennent pas plus.

Il apparait interessant de réfléchir à une autre forme de correction d’un devoir.

Différentes méthodes comme :

– L’autocorrection avec l’aide du cahier et d’une fiche donnée par le professeur.

– L’échange des copies entre élèves, et les élèves s’improvisent correcteurs des devoirs de leurs camarades

Une autre méthode :
– La constitition de binômes d’élèves avec un élève qui a réussi et un autre qui n’as pas bien réussi. Les intérêts de cette méthode sont multiples :
- Les élèves sont tous concernés. Les meilleurs se sentent valorisés