Cet article est un retour d’expérience suite à la présentation de la mallette pédagogique « ALLO LP » faite par le groupe de travail LP ET ALLOPHONIE.
Ce retour a pour objectif de présenter et mettre en avant les ressources proposées par le groupe afin de créer une communauté d’acteurs dans l’accueil des élèves allophones et l’adaptation des diverses matières.
Présentation d’une séance de mathématiques sur les statistiques à deux variables en première bac pro. La séance cherchait à mettre au travail l’ensemble des élèves en leur proposant tout d’abord un travail différencié avant de réaliser un travail collaboratif mettant en avant les compétences acquises par chacun lors de la première phase du travail.
L’intégration du jeu dans l’apprentissage, ou ludopédagogie, est aujourd’hui un levier pédagogique puissant. En engageant les élèves dans des scénarios interactifs et immersifs, elle favorise l’apprentissage actif, l’esprit critique et la coopération. Lors de l’intergep du 6 février 2025, des enseignants et experts ont partagé leurs expériences et bonnes pratiques autour de l’utilisation du jeu en classe.
