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La Webradio avec l’équipe du GEP

Inclusion, intelligence artificielle et pédagogie au cœur du GEP EED

JIGSAW en mathématiques

Présentation d’une séance de mathématiques sur les statistiques à deux variables en première bac pro. La séance cherchait à mettre au travail l’ensemble des élèves en leur proposant tout d’abord un travail différencié avant de réaliser un travail collaboratif mettant en avant les compétences acquises par chacun lors de la première phase du travail.

Fête du court métrage

Manifestation cinéphile à proposer aux élèves.
Présentation de l’évènement, programmation et illustration avec les activités proposées lors de la restitution de chaque court métrage.

La Ludopédagogie

L’intégration du jeu dans l’apprentissage, ou ludopédagogie, est aujourd’hui un levier pédagogique puissant. En engageant les élèves dans des scénarios interactifs et immersifs, elle favorise l’apprentissage actif, l’esprit critique et la coopération. Lors de l’intergep du 6 février 2025, des enseignants et experts ont partagé leurs expériences et bonnes pratiques autour de l’utilisation du jeu en classe.

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Derniers articles

Aide aux DYS
28 novembre 2018, par C. ROUAULT

Ouvrage destiné à tous ceux qui se posent des questions vis-à-vis des élèves porteurs d’un trouble spécifique du langage et des apprentissages (les DYS)
Il apporte un éclairage concret au travers de témoignages d’élèves DYS et de leur entourage.
Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
28 novembre 2018, par C. ROUAULT

Guide pratique qui propose des aménagements pédagogiques à mettre en place pour des élèves ayant des troubles de l’attention, une hyperactivité motrice et/ou une impulsivité afin de leur permettre de réussir leur scolarité
Scolariser les élèves handicapés mentaux ou psychiques
28 novembre 2018, par C. ROUAULT

Ouvrage collaboratif qui s’adresse à tous les enseignants qui s’interroge face aux difficultés rencontrées par un élève accueilli au sein de leur classe.

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Mots clés

130/195 accompagnement renforcé
5/195 Accrochage
5/195 Allophone
40/195 apprendre
10/195 arts appliqués
36/195 CAP
52/195 carte mentale
5/195 CCF
9/195 co-intervention
28/195 Consigne
5/195 Décrochage
66/195 difficultés langagières
195/195 DYS
25/195 dyscalculie
5/195 Dysgraphie
13/195 Dyslexie
5/195 Dysorthographie
6/195 Dysphasie
62/195 Dyspraxie
52/195 Ecole inclusive
5/195 ELEA
5/195 EPS
33/195 Erreur
63/195 évaluation
5/195 Formations Enseignants
16/195 français
146/195 handicap
5/195 hétérogénéité
21/195 Histoire/ géographie
5/195 IA
101/195 jeux
142/195 mathématiques
140/195 MPC
119/195 Numérique
6/195 Orientation
136/195 Orientation
5/195 pass culture
43/195 pédagogie différenciée
6/195 PFMP
15/195 pluridisciplinaire
28/195 PPS
16/195 Prépa-métier
42/195 projet
35/195 PSE
17/195 Scolarisation
5/195 SEGPA
31/195 socle commun
5/195 svt
5/195 TDAH
61/195 TICE
10/195 Transdisciplinaire
31/195 travail personnel de l’élève
5/195 Troubles autistiques
20/195 Tuile accueil
10/195 ULIS

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