Parcours d’autoformation en ligne autour de la thématique des Troubles du Spectre de l’Autisme
Comment accueillir dans sa classe, dans son établissement scolaire un élève porteur de Troubles du Spectre Autistique - TSA ?
Objectif(s) :
• Connaitre les repères historiques importants conséquents au TSA Identifier les caractéristiques actuelles du spectre.
• Identifier les freins et leviers à la scolarisation d’un élève avec TSA à l’école
• Gestion des crises et dispositifs à mettre en place.
• Connaître des ressources numériques aux services de la communication et des apprentissages
Enseigner à des élèves avec troubles du spectre autistique aux cycles 2 et 3
Description : Bienvenue sur ce parcours qui vous invite à découvrir comment enseigner à des élèves avec troubles du spectre autistique en prenant en compte les difficultés que ces enfants peuvent rencontrer dans les domaines de la communication, de l’attention, de la compréhension et de la production.
Sensibiliser la communauté éducative à la scolarisation d’un élève avec TSA
Description : Ce parcours d’autoformation de 3h (à distance) constitue le 1er volet d’une série de modules visant à permettre à toute personne de la communauté éducative d’avoir un positionnement adapté pour accueillir et scolariser un élève porteur de TSA et s’approprier des gestes professionnels.
