Objectif(s) :
• Connaitre les repères historiques importants conséquents au TSA Identifier les caractéristiques actuelles du spectre.
• Identifier les freins et leviers à la scolarisation d’un élève avec TSA à l’école
• Gestion des crises et dispositifs à mettre en place.
• Connaître des ressources numériques aux services de la communication et des apprentissages