Dans le cadre de l’objet d’étude « du côté de l’imaginaire » en classe de première, l’étude de l’oeuvre complète Le Horla de Maupassant a été abordée par une séance de lexique autour du mot "peur".

Un élève prend en charge la gestion de l’outil Xmind (téléchargeable en français ici) et crée au fur et à mesure des réponses des élèves la carte mentale sur un PC relié à un vidéoprojecteur, le professeur anime et relance.