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		<title>Enfants dyspraxiques </title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C. ROUAULT</dc:creator>


		<dc:subject>DYS</dc:subject>
		<dc:subject>Dyspraxie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le lien vers le site de &#171; Tom Pousse &#187; : Editeur sp&#233;cialiste d'ouvrages concernant les troubles des apprentissages
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://tompousse.fr/livre/enfants-dyspraxiques/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot149" rel="tag"&gt;DYS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot153" rel="tag"&gt;Dyspraxie&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
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		<title>100 id&#233;es pour aider les &#233;l&#232;ves &#171; DYSCACULIQUES &#187;</title>
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		<dc:date>2018-11-28T17:41:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C. ROUAULT</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Ouvrage n&#233; de la collaboration d'une professeure agr&#233;g&#233;e de math&#233;matiques et d'une orthophoniste, il a pour objectif principal de donner des pistes de r&#233;flexion et des conseils pratiques &#224; tous ceux qui s'int&#233;ressent aux difficult&#233;s d'apprentissage en math&#233;matiques.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
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		<title>Aide aux DYS</title>
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		<dc:date>2018-11-28T17:37:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C. ROUAULT</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Ouvrage destin&#233; &#224; tous ceux qui se posent des questions vis-&#224;-vis des &#233;l&#232;ves porteurs d'un trouble sp&#233;cifique du langage et des apprentissages (les DYS)&lt;br class='autobr' /&gt;
Il apporte un &#233;clairage concret au travers de t&#233;moignages d'&#233;l&#232;ves DYS et de leur entourage.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivit&#233; (TDA/H)</title>
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		<dc:date>2018-11-28T17:35:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C. ROUAULT</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Guide pratique qui propose des am&#233;nagements p&#233;dagogiques &#224; mettre en place pour des &#233;l&#232;ves ayant des troubles de l'attention, une hyperactivit&#233; motrice et/ou une impulsivit&#233; afin de leur permettre de r&#233;ussir leur scolarit&#233;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Scolariser les &#233;l&#232;ves handicap&#233;s mentaux ou psychiques</title>
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		<dc:date>2018-11-28T17:26:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C. ROUAULT</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Ouvrage collaboratif qui s'adresse &#224; tous les enseignants qui s'interroge face aux difficult&#233;s rencontr&#233;es par un &#233;l&#232;ve accueilli au sein de leur classe.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La souffrance des enseignants</title>
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		<dc:date>2018-03-17T10:17:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>V. FLOIRAC</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Cet article propose une fiche de lecture sur un ouvrage qui fait r&#233;f&#233;rence en la mati&#232;re.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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		<title> &#171; Les vertus de l'&#233;chec &#187; de Charles PEPIN (2016)</title>
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		<dc:date>2017-05-30T10:40:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>Erreur</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Charles P&#233;pin, &#233;crivain et philosophe, a publi&#233; un essai intitul&#233; &#171; Les vertus de l'&#233;chec &#187; aux &#233;ditions Allary (2016) dans lequel il d&#233;veloppe une r&#233;flexion de l' &#171; &#233;chec &#187; de personnalit&#233;s &#224; l'aune de la perception de cette notion d'&#233;chec en France. &lt;br class='autobr' /&gt;
Selon lui, &#171; oser, c'est aussi oser l'&#233;chec &#187; (p.121 et interview de France Inter du 23-09-2016).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot166" rel="tag"&gt;Erreur&lt;/a&gt;

		</description>



		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Savoir accompagner le travail scolaire</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article171</link>
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		<dc:date>2015-02-03T08:34:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Q. BLOMME</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Fiche lecture de l'ouvrage de Christine Henniqueau-Mary et Dominique Thouin publi&#233; aux &#201;ditions Fabert&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique67" rel="directory"&gt;Bibliographie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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