EED

Le Livret de Parcours Inclusif

S. Ben M'Barek — 2022-03-16T16:51:21Z

Le livret de parcours inclusif est une application ayant pour finalité d'améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers.

- Actualités / handicap, Ecole inclusive

Vidéo de l'EREA Jean monnet pendant le confinement

aurelie.vigeon@ac-versailles.fr — 2021-05-21T08:08:58Z

Au cours du premier confinement, nous avons toujours cherché à garder, par tous les moyens, un lien avec les élèves de l'EREA Jean Monnet. Nous avons alors réalisé avec les enseignants et le personnel du lycée une vidéo afin de leur montrer que nous étions toujours présents, plus motivés que jamais et que nous pensions à eux.

- Actualités / Transdisciplinaire, handicap

Les PAP en lycée

Valérie Le Béguec — 2021-01-03T16:13:43Z

PAP procédure de mise en place et de suivi

- Les accompagnements des élèves en difficultés / handicap, DYS

PSE : gérer son activité physique

L'équipe GEP — 2013-01-22T14:56:00Z

PSE : Document élève et mise en lumière des adaptations sur la séquence « Gérer son activité physique » en 2de . Utilisation de ressources numériques.

- PSE- Prévention Santé Environnement / PSE, handicap

L'accueil d'un élève handicapé dans un établissement scolaire

L'équipe GEP — 2012-09-28T19:11:00Z

L'accueil d'un élève handicapé dans un établissement scolaire
1 – Définition du handicap « Constitue un handicap, toute limitation d'activités ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de la santé invalidant » Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 : Pour l'égalité des (...)

- Les accompagnements des élèves en difficultés / handicap, PPS

Validation du Livret Personnel de Compétences pour un élève en situation de handicap

L'équipe GEP — 2012-03-18T12:00:49Z

Le Livret Personnel de Compétence (L.P.C.) est un outil institutionnel attestant la maitrise des sept compétences du socle commun, mais c'est aussi un outil pédagogique au service du suivi personnalisé des élèves.
La personnalisation des parcours des élèves en situation de handicap scolarisés ou non en ULIS, devra prendre appui sur un outil de suivi et d'aide à la validation des paliers du socle commun, disponible sur le site académique : http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/p1_87979.
Cet outil (...)

- Évaluer / socle commun, handicap

L'AVS en lycée professionnel

L'équipe GEP — 2012-02-06T18:59:26Z

Comment gérer une AVS et un élève handicapé : quelles sont les missions de l'AVS, quels sont ses liens avec la vie scolaire, l'infirmière, l'équipe pédagogique. Quelles sont également les attentes de l'AVS, ses limites et les problèmes qu'il ou elle peut rencontrer.

- Les accompagnements des élèves en difficultés / handicap