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<item xml:lang="fr">
		<title>Le &#171; zero dechet &#187; dans les industries graphiques</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article232</link>
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		<dc:date>2018-11-28T17:46:47Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>aurelie.vigeon@ac-versailles.fr</dc:creator>


		<dc:subject>PSE</dc:subject>
		<dc:subject>projet</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Protection de l'environnement, comment concerner les &#233;l&#232;ves ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment leur faire prendre conscience du probl&#232;me ? Comment les impliquer ?&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;Transversalit&#233;/ pluridisciplinarit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;PSE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot48" rel="tag"&gt;projet&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comprendre les pictogrammes de s&#233;curit&#233; avec Napo</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article134</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article134</guid>
		<dc:date>2013-02-05T15:36:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'&#233;quipe GEP</dc:creator>


		<dc:subject>PSE</dc:subject>
		<dc:subject>MPC</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La s&#233;curit&#233; chimique est un th&#233;me abord&#233; dans les programmes du coll&#232;ge, du lyc&#233;e professionnel (CAP et Baccalaur&#233;at professionnel) et ce, de fa&#231;on tranversale (en sciences physiques, en PSE, dans les disciplines professionnelles). Pourtant, force est de constater que les &#233;l&#232;ves ne mettent pas en application avec discernement les pr&#233;cautions n&#233;cessaires li&#233;es aux manipulations des produits chimiques. C'est pourquoi, nous avons cherch&#233; &#224; donner du sens &#224; cette notion de &#171; S&#233;curit&#233; chimique &#187; en proposant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;Transversalit&#233;/ pluridisciplinarit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;PSE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot164" rel="tag"&gt;MPC&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PSE : g&#233;rer son activit&#233; physique </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article132</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article132</guid>
		<dc:date>2013-01-22T14:56:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'&#233;quipe GEP</dc:creator>


		<dc:subject>PSE</dc:subject>
		<dc:subject>handicap</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;PSE : Document &#233;l&#232;ve et mise en lumi&#232;re des adaptations sur la s&#233;quence &#171; G&#233;rer son activit&#233; physique &#187; en 2de . Utilisation de ressources num&#233;riques.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique74" rel="directory"&gt;PSE- Pr&#233;vention Sant&#233; Environnement&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;PSE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot77" rel="tag"&gt;handicap&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://eed.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Les_adaptations_document_eleve.pdf" length="210686" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet pluridisciplinaire : le podom&#232;tre</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article89</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article89</guid>
		<dc:date>2011-06-20T14:45:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'&#233;quipe GEP</dc:creator>


		<dc:subject>PSE</dc:subject>
		<dc:subject>math&#233;matiques</dc:subject>
		<dc:subject>projet</dc:subject>
		<dc:subject>pluridisciplinaire</dc:subject>
		<dc:subject>EPS</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet podom&#232;tre est une proposition de travail pluridisciplinaire (PSE, Maths, EPS) s'adressant &#224; des &#233;l&#232;ves en difficult&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le fichier joint powerpoint explique les objectifs du projet et notamment les comp&#233;tences que l'on peut valider &#224; travers ce travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le fichier propose un exemple concret de travail &#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;Transversalit&#233;/ pluridisciplinarit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;PSE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot36" rel="tag"&gt;math&#233;matiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot48" rel="tag"&gt;projet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot70" rel="tag"&gt;pluridisciplinaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot76" rel="tag"&gt;EPS&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> Travail sur le groupe sanguin</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article85</link>
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		<dc:date>2011-04-08T18:16:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'&#233;quipe GEP</dc:creator>


		<dc:subject>PSE</dc:subject>
		<dc:subject>Transdisciplinaire</dc:subject>
		<dc:subject>svt</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Travail sur le groupe sanguin &lt;br class='autobr' /&gt;
Proposition d'un cas pratique &lt;br class='autobr' /&gt;
Validation du socle commun de connaissances &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;tude de cas propos&#233;e est un exemple de t&#226;che complexe qui permet de v&#233;rifier la ma&#238;trise (par les &#233;l&#232;ves) de certaines connaissances &#233;tudi&#233;es en math&#233;matiques (probabilit&#233;) et SVT (groupe sanguin). &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle peut &#233;galement &#234;tre l'occasion d'&#233;valuer d'autres items du socle. D'autres disciplines peuvent &#233;galement collaborer en transversalit&#233; sur ce th&#232;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au-del&#224; du cas pratique, nous avons explicit&#233; la (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;Transversalit&#233;/ pluridisciplinarit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;PSE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;Transdisciplinaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot68" rel="tag"&gt;svt&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Travail sur les consignes</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article78</link>
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		<dc:date>2010-05-10T18:44:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'&#233;quipe GEP</dc:creator>


		<dc:subject>PSE</dc:subject>
		<dc:subject>Consigne</dc:subject>
		<dc:subject>MPC</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Quelques conseils pour les consignes orales et &#233;crites &#224; travers la VSP ou PSE et les maths/sciences&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Accompagnement renforc&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;PSE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot22" rel="tag"&gt;Consigne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot164" rel="tag"&gt;MPC&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Travail sur les consignes en VSP et PSE</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article70</link>
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		<dc:date>2010-05-09T11:22:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'&#233;quipe GEP</dc:creator>


		<dc:subject>accompagnement renforc&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>PSE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ci-dessous, un document de t&#233;moignages de pratiques (travail sur les consignes) applicables pour les &#233;l&#232;ves en difficult&#233;s en VSP, PSE et transposable dans d'autres disciplines.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique66" rel="directory"&gt;Accompagnement renforc&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;accompagnement renforc&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;PSE&lt;/a&gt;

		</description>



		
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