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<item xml:lang="fr">
		<title>Wooflash s'enrichit d'une Intelligence Artificielle embarqu&#233;e ...</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article342</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article342</guid>
		<dc:date>2024-06-17T12:21:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>V. FLOIRAC</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>IA</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Nous avons d&#233;j&#224; eu l'occasion de vous pr&#233;senter Wooflash, cette solution num&#233;rique qui a vocation, &#224; favoriser le travail de m&#233;morisation de nos &#233;l&#232;ves. Vous trouverez ces &#233;l&#233;ments de pr&#233;sentation dans cet article. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si l'on consid&#232;re qu'apprendre, c'est comprendre et m&#233;moriser, on envisage tr&#232;s ais&#233;ment l'utilit&#233; d'une telle application dans notre travail d'enseignant. En effet dans le cadre d'apprentissage que nous construisons pour nos &#233;l&#232;ves, Wooflash permet de leurs offrir une interface accessible sur l'ENT (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;NUMERIQUE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot182" rel="tag"&gt;IA&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Miro : le tableau blanc num&#233;rique collaboratif </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article335</link>
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		<dc:date>2024-04-29T07:37:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Peyridieu</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du site Miro :&lt;br class='autobr' /&gt;
il permet un acc&#232;s &#224; des outils collaboratifs vari&#233;s tels que : un tableau blanc, un mur de post it, des cartes mentales, des outils de brainstorming...). &lt;br class='autobr' /&gt;
Remarque : pour une utilisation collaborative une inscription est demand&#233;e (pour une utilisation avec &#233;l&#232;ves penser &#224; consulter les conditions d'utilisation des donn&#233;es pour respecter le RGPD)&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;Outils num&#233;riques &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Charte pour l'&#233;ducation &#224; la culture et &#224; la citoyennet&#233; num&#233;rique</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article331</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article331</guid>
		<dc:date>2023-03-16T09:33:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sarah BEN'M'BAREK &amp; Aur&#233;lie VIGEON coordos du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de la charte pour l'&#233;ducation &#224; la culture et &#224; la citoyennet&#233; num&#233;rique qui s'inscrit pleinement dans la strat&#233;gie du num&#233;rique pour l'&#233;ducation et s'appuie notamment sur le CRCN issu des pr&#233;conisations europ&#233;ennes.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://eed.ac-versailles.fr/IMG/pdf/eccn_charte_2023_a4.pdf" length="246216" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Afterclass </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article323</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article323</guid>
		<dc:date>2022-05-17T10:07:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>A. Rib&#232;re</dc:creator>


		<dc:subject>apprendre</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>travail personnel de l'&#233;l&#232;ve</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Afterclass est un site internet d&#233;velopp&#233; par Lelivrescolaire.fr. Il a &#233;t&#233; con&#231;u par des enseignants (3000 contributeurs d'apr&#232;s Lelivrescolaire) pour proposer aux &#233;l&#232;ves, parents et enseignants, de la 6e &#224; la Terminale, une interface de r&#233;vision et d'entra&#238;nement dans un grand nombre de disciplines. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce site s'adresse d'abord aux &#233;l&#232;ves qui souhaitent apprendre et r&#233;viser, principalement des connaissances. Mais il cible aussi des parents &#224; la recherche d'outils pour aider leurs enfants, et des professeurs &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;Outils num&#233;riques &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot67" rel="tag"&gt;apprendre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot145" rel="tag"&gt;travail personnel de l'&#233;l&#232;ve&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De l'AP num&#233;rique pour pr&#233;parer les &#233;l&#232;ves &#224; PIX </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article321</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article321</guid>
		<dc:date>2022-05-17T08:52:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sarah BEN'M'BAREK &amp; Aur&#233;lie VIGEON coordos du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>accompagnement renforc&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation d'un atelier d'accompagnement personnalis&#233; visant &#224; faire progresser les comp&#233;tences de PIX &#224; travers des activit&#233;s utiles &#224; l'&#233;tablissement comme la lettre de demande de la taxe d'apprentissage.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie et num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;accompagnement renforc&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La Digitale</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article282</link>
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		<dc:date>2021-12-23T16:34:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>V. FLOIRAC</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Description d'un site proposant des solutions num&#233;riques libres et responsables pour l'&#233;ducation.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;Outils num&#233;riques &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Wooflash, un outil pour la m&#233;morisation</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article287</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article287</guid>
		<dc:date>2021-12-23T16:32:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>V. FLOIRAC</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Retour d'exp&#233;rience sur l'usage de cette plateforme en classe de baccalaur&#233;at professionnel.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;Outils num&#233;riques &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PIX : un brainstorming sur ses avantages et inconv&#233;nients </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article283</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article283</guid>
		<dc:date>2021-05-21T13:30:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sarah BEN'M'BAREK &amp; Aur&#233;lie VIGEON coordos du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>travail personnel de l'&#233;l&#232;ve</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;PIX est une plateforme du service public qui valide les comp&#233;tences num&#233;riques des apprenants .&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;Outils num&#233;riques &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot34" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot145" rel="tag"&gt;travail personnel de l'&#233;l&#232;ve&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Etablissement : Formation num&#233;rique en interne </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article281</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article281</guid>
		<dc:date>2021-05-21T13:26:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sarah BEN'M'BAREK &amp; Aur&#233;lie VIGEON coordos du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Formations Enseignants</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation d'une dynamique &#233;tablissement sur la mont&#233;e en comp&#233;tences des enseignants vis &#224; vis du num&#233;rique &#233;ducatif.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;NUMERIQUE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;Formations Enseignants&lt;/a&gt;

		</description>



		
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		<title>Inviter le hasard &#224; d&#233;cider</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article279</link>
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		<dc:date>2021-02-03T11:32:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>V. FLOIRAC</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>jeux</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le site [wheeldecide -&gt;https://wheeldecide.com nous offre une roue du hasard param&#233;trable. Le param&#233;trage permet de choisir le contenu des segments composant la roue ainsi que leur nombre (jusqu'&#224; 100). Ces segments peuvent disparaitre apr&#232;s qu'ils aient &#233;t&#233; choisis par l'algorithme. &lt;br class='autobr' /&gt;
D'un point de vue p&#233;dagogique, nous pouvons envisager plusieurs exploitations : choix d'un &#233;l&#232;ve au hasard dans la classe ou composition de groupe (sans doute peu pertinent ...) ; activit&#233; de r&#233;visions, avec l'enseignant ou (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;Outils num&#233;riques &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot146" rel="tag"&gt;jeux&lt;/a&gt;

		</description>



		

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