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<item xml:lang="fr">
		<title>Charte pour l'&#233;ducation &#224; la culture et &#224; la citoyennet&#233; num&#233;rique</title>
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		<dc:date>2023-03-16T09:33:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de la charte pour l'&#233;ducation &#224; la culture et &#224; la citoyennet&#233; num&#233;rique qui s'inscrit pleinement dans la strat&#233;gie du num&#233;rique pour l'&#233;ducation et s'appuie notamment sur le CRCN issu des pr&#233;conisations europ&#233;ennes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un clavier pour personne ayant des troubles DYS. </title>
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		<dc:date>2022-11-25T14:58:38Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>DYS</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;A 16 ans un jeune Breton a invent&#233; un syst&#232;me pour clavier d'ordinateur lui permettant de compenser ses troubles DYS. Le succ&#232;s &#233;tant au rendez-vous il a ensuite cr&#233;&#233; son entreprise pour diffuser son invention.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot149" rel="tag"&gt;DYS&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les fondamentaux : Plateforme CANOPE de vid&#233;os sur les bases du primaire</title>
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		<dc:date>2022-05-17T09:20:41Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>Allophone</dc:subject>
		<dc:subject>ULIS</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La plateforme &#171; Les fondamentaux &#187; de CANOPE, propose plus de 500 vid&#233;os pour aborder toutes les notions de base disciplinaires et m&#233;thodologiques vues au primaire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot162" rel="tag"&gt;Allophone&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot174" rel="tag"&gt;ULIS&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Etincel : Sc&#233;narios p&#233;dagogiques de culture technique et industrielle</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article285</link>
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		<dc:date>2022-05-17T08:56:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>Pr&#233;pa-m&#233;tier</dc:subject>
		<dc:subject>pluridisciplinaire</dc:subject>
		<dc:subject>Orientation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Etincel est une ressource CANOPE qui propose des sc&#233;narios p&#233;dagogiques transversaux en lien avec des domaines culturels ou techniques. Exemple : impact d'une LGV (Ligne Grande Vitesse), Imaginer un &#233;co-quartier,....&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot47" rel="tag"&gt;Pr&#233;pa-m&#233;tier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot70" rel="tag"&gt;pluridisciplinaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot171" rel="tag"&gt;Orientation&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De l'AP num&#233;rique pour pr&#233;parer les &#233;l&#232;ves &#224; PIX </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article321</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article321</guid>
		<dc:date>2022-05-17T08:52:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED</dc:creator>


		<dc:subject>accompagnement renforc&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation d'un atelier d'accompagnement personnalis&#233; visant &#224; faire progresser les comp&#233;tences de PIX &#224; travers des activit&#233;s utiles &#224; l'&#233;tablissement comme la lettre de demande de la taxe d'apprentissage.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique77" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie et num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;accompagnement renforc&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Auto-formation : des parcours en ligne</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article320</link>
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		<dc:date>2022-01-14T14:05:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Besoin de formation sur les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers, les troubles autistiques, la diff&#233;renciation,... h&#233;sitez pas &#224; consulter le menu S'INFORMER/ SE FORMER - Formations Enseignants - Parcours Magist&#232;re/ Canop&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne Auto-formation !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De l'enfant &#224; haut potentiel &#224; l'&#233;l&#232;ve &#224; haut potentiel </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article319</link>
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		<dc:date>2022-01-14T13:48:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED, Val&#233;rie Le B&#233;guec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Venez d&#233;couvrir ou approfondir votre connaissance des enfants &#224; haut potentiel pour appr&#233;hender leur parcours scolaire d'&#233;l&#232;ves &#224; haut potentiel&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique79" rel="directory"&gt;Parcours Magist&#232;re / Canop&#233;&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment accueillir dans sa classe, dans son &#233;tablissement scolaire un &#233;l&#232;ve porteur de Troubles du Spectre Autistique - TSA ?</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article318</link>
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		<dc:date>2022-01-14T13:45:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED, Val&#233;rie Le B&#233;guec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Objectif(s) :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Connaitre les rep&#232;res historiques importants cons&#233;quents au TSA Identifier les caract&#233;ristiques actuelles du spectre.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Identifier les freins et leviers &#224; la scolarisation d'un &#233;l&#232;ve avec TSA &#224; l'&#233;cole&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Gestion des crises et dispositifs &#224; mettre en place.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Conna&#238;tre des ressources num&#233;riques aux services de la communication et des apprentissages&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique91" rel="directory"&gt;Auto formation : TSA&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outils pour les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers : des exerciseurs adapt&#233;s</title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article313</link>
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		<dc:date>2022-01-14T13:35:16Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED, Val&#233;rie Le B&#233;guec</dc:creator>


		<dc:subject>p&#233;dagogie diff&#233;renci&#233;e</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Il existe des exerciseurs qui permettent de proposer des supports adapt&#233;s aux &#233;l&#232;ves. Vous voulez en savoir plus ? C'est par ici !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique92" rel="directory"&gt;Auto-formation : diff&#233;renciation p&#233;dagogique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot108" rel="tag"&gt;p&#233;dagogie diff&#233;renci&#233;e&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outils pour les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers : les cl&#233;s pour r&#233;ussir un document adapt&#233; </title>
		<link>https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?article312</link>
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		<dc:date>2022-01-14T13:34:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie VIGEON coordo du groupe GEP EED, Val&#233;rie Le B&#233;guec</dc:creator>


		<dc:subject>p&#233;dagogie diff&#233;renci&#233;e</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Quels outils pour aider les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers ? Et pourquoi les utiliser ? Comment rendre vos documents lisibles par tous les &#233;l&#232;ves ? Des questions importantes pour aider tous les &#233;l&#232;ves dans leur parcours scolaire auxquels nous vous donnerons des premiers &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique92" rel="directory"&gt;Auto-formation : diff&#233;renciation p&#233;dagogique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eed.ac-versailles.fr/spip.php?mot108" rel="tag"&gt;p&#233;dagogie diff&#233;renci&#233;e&lt;/a&gt;

		</description>



		

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