Formation des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) 2020-2021

, par Franck Peyridieu coordo du groupe GEP EED, Valérie Le Béguec

Objectifs visés : Les compétences développées tout au long de la formation s’inscriront dans les trois domaines du "référentiel de formation des Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap" (AESH)

1 - Connaître son environnement institutionnel (21h)
2 - Connaître le handicap et les besoins des élèves en situation de handicap (26h)
3 - Acquérir les compétences spécifiques pour accompagner les élèves en situation de handicap (13h)

https://magistere.education.fr/p798

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